Zaangażowanie studentów pedagogiki wczesnej edukacji w naukę na studiach
Loading...
Zaangażowanie studentów pedagogiki wczesnej edukacji w naukę na studiach.pdf (1.14 MB)
Authors
Date
2019
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Magnanimitas
Abstract
Artykuł przedstawia wyniki badania ankietowego przeprowadzonego na próbie 150 studentów pedagogiki wczesnej edukacji. Badanie dotyczyło zaangażowania studentów w naukę na studiach i zostało przeprowadzone w kwietniu 2019 r. na Uniwersytecie Gdańskim. Respondenci wypełnili autorski kwestionariusz ankiety w ramach którego dokonywano pomiaru zaangażowania w naukę na czterech wyróżnionych przez autora wymiarach: w wymiarze czasowym, w wymiarze behawioralnym, w wymiarze emocjonalnym oraz w wymiarze pragmatycznym. Na podstawie wyników badania można wnioskować, że studenci pedagogiki wczesnej edukacji są umiarkowanie zaangażowani w naukę na studiach. Niepokoić powinien zwłaszcza niewielki zakres samodzielnej nauki studentów w domu.
Description
Keywords
Citation
Atroszko, B. Zaangażowanie studentów pedagogiki wczesnej edukacji w naukę na studiach. [W:] Reviewed Proceedings of the Interdisciplinary Scientific International Conference for PhD students and assistants QUAERE 2019, vol. IX, June 24 – 28, 2019, Magnanimitas: Hradec Králové, Czechy, s. 796-805. ISBN 978-80-87952-30-6.